儿童书籍在儿童发展和接触文化方面发挥着关键作用。有实物插图的书对理解历史特别有用。然而，让读者理解插图是至关重要的。这对盲童有什么影响呢?盲童代表世界的方式与视力正常的人不同。他们很难识别传统触觉图中描绘的物体，这些物体是用凸起线条、热成型或压纹等技术制作的。来自瑞士日内瓦大学(UNIGE, Switzerland)的研究人员与Université Lumière Lyon 2 (France)合作，设计出了3D迷你场景，儿童可以用两根手指探索，杏耀苹果客户端从而更容易识别物体。你可以在《公共科学图书馆·综合》杂志上读到这项研究的所有结果。

 

每一个儿童，不论其残疾，都有权与其他儿童平等地接受教育和接触文化。为了确保这一点，他们需要与他们独特的感知和理解世界的方式相适应的教育材料和儿童书籍。“盲童没有和其他孩子一样的视觉表现代码， 杏耀注册 ，”爱德华·根塔兹(Edouard Gentaz)开始说，他是联合国大学心理和教育科学学院(FPSE)心理学部门的教授。“例如，他们不会把一个圆圈周围的虚线解释为太阳，而下面带小圆圈的矩形可能与他们代表的公共汽车一点也不像。”为了克服这些困难，心理学家们研究了其他更适合失明儿童的描述物体的潜在方法。

 

Action-simulating 3 d插图

 

“我们设计了一种新型的演示，探索模拟人体在与物体互动时的体验，”位于Université Lumière Lyon 2和UNIGE的发展、个人、过程、残疾和教育实验室(DIPHE)的研究人员丹妮尔·瓦伦特解释道，她也是这项研究的第一作者。“插图采用了3D迷你场景的形式，孩子们可以用两个手指来探索。”原理很简单:当孩子翻动书页时，他们用两根手指来完成这些微型场景，就好像他们是自己的腿一样。研究人员继续说:“这些动作可以用来模拟爬楼梯、跑步或在蹦床上跳跃等动作。”在瑞士国家科学基金会(SNSF)的支持下，该项目的合作伙伴、非营利出版社Les Doigts Qui Rêvent制作了新的插图。

 

使用模拟使它更容易识别对象

 

UNIGE小组测试了8名失明儿童和15名7至11岁的视力正常儿童对这些涉及模拟动作的插图的识别能力。然后，杏耀苹果app研究人员将这些结果与另一组同龄的盲人和视力正常的儿童的结果进行了比较。这些儿童被要求识别用传统纹理技术描绘的物体。根塔兹教授继续说:“结果表明，手势探索过程激活了与所描绘的物体相关的感觉运动模式，这意味着盲人和视力正常的孩子更容易识别它。”简而言之，物体在模拟插图中比在纹理插图中更容易和快速地被识别。此外，盲人和视力正常的儿童在感知方面的差异要小得多。

 

研究人员为有视力障碍的儿童设计了一本儿童读物的原型。这本书的名字叫Balade des Petits Doigts——小手指走路——是由Les Doigts Qui Rêvent出版社出版的。瓦伦特博士总结道:“使用手势和身体模拟的触觉书籍具有很高的分享潜力，因为视觉儿童和失明儿童的感官体验是相同的。”这些是触觉书，父母和孩子可以一起读，不管他们是盲人还是盲人。